情報リテラシー– tag –

 子供がスマホに向かって、ひとりで長く打ち込んでいる。友達とのやりとりかと思ったら、AIだった。そんな場面に出くわす日が、そのうち来るかもしれません。 宿題に使っているなら線の引き方も考えられます。でも、悩みを打ち明けているのだとしたら、話...

いよいよ2学期が始まります。夏休みのあいだにのびた画面の時間をどう戻そうか、という話し合いが、どの家でも一度は出ている頃かもしれません。時間の線引きは、結局それぞれの家庭が自分たちで決めるしかないもの——そう思って過ごしてきました。ところが...

「これって本当かな?」。子供がネットで見た情報をそのまま信じ込んでいるのを見て、ヒヤッとした経験はないでしょうか。フェイクニュースの見分け方は、実は大人にとっても簡単なことではありません。 「見分けられる」と思っている人ほど間違えやすい 総...

8月15日の前後、タイムラインを開くたびに、いつもより言葉がとがっているように感じた方もいるかもしれません。終戦の日をめぐって、いろいろな立場からの投稿が並び、どちらの側にも、相手を強く責めるような返信がついていました。 子供が同じタイムラ...

「フェイクニュースに気をつけて」と言うのは簡単ですが、実際にどう見分けるかを子供に伝えるのは、案外難しいものです。正解を教え込むよりも、自分の目で「情報の見え方」の違いに気づく体験のほうが、ずっと記憶に残ります。今回は、同じ出来事を複数...

SNSで見かけた驚くような話を、つい家族に「ねえ、これ知ってた?」と共有してしまった――そんな経験はないでしょうか。実はその情報、後から誤りだったと分かることが少なくありません。そしてこれは、子供だけの話ではなく、大人自身の話でもあります。 背...

大きな揺れのあと、スマホから鳴り続ける緊急速報。テレビをつければ同じ映像が繰り返し流れ、家族の誰かと連絡が取れるまで、スマホを握りしめたまま落ち着かない時間を過ごした方も多いのではないでしょうか。 2026年7月28日、熊本県で最大震度7を観測す...